河北省会石家庄近日雾霾笼罩，PM2.5连续爆表，不少家长呼吁幼儿园、中小学安装室内空气净化(器)系统。有数据显示，室外PM2.5指数爆表，幼儿园、小学教室内空气PM2.5指数同样不容乐观。面对雾霾侵袭，专家建言政府主动作为，考虑统筹“升级”公办幼儿园、小学硬件设施，配备、安装室内空气净化(器)系统，并出台相关实施细则，明确把室内空气净化(器)系统上升为民办幼儿园、小学教室必不可少的“标准配置”。
家长“抱团”建议幼儿园安装新风系统
省会市民赵新(化名)的孩子在新华区一家大型连锁民办幼儿园上小托班。12月16日以来，PM2.5指数节节攀升，甚至持续爆表，让赵新忧心的是，在这种极重污染天气之下，孩子仍不得不去幼儿园。“我家每个屋子都放置了空气净化器，室内空气还勉强凑合。幼儿园教室里没有空气净化器，室内门窗封闭，孩子们又扎堆，一旦有病毒、感冒传染，可就麻烦了。”
赵新的担心并非多余，她透露，很多家长也在班级微信群里表达了同样的忧虑，为保证孩子健康成长，多名家长甚至自发联合起来，以书面形式建议幼儿园在教室里安装新风系统。幼儿园很重视家长们的心声，承诺予以考虑。
12月21日上午，幼儿园一位姓杜的老师在接受记者采访时说，作为学龄前教育机构，幼儿园很关心孩子们的健康。接到家长们的反映后，幼儿园很快给家长代表开了会，家长们签字同意后，幼儿园目前已经开始进行市场调研。
朋友圈频转发：家长呼吁室内空气净化系统成教室“标配”
记者注意到，伴随着雾霾天气，一个个有关呼吁在教室安装新风系统的帖子也在朋友圈被频频转发。该帖子说，孩子是祖国的花朵，也是未来。既然暂时无法从根本上解决雾霾问题，学校、幼儿园停课也只是被动解决手段，那么，建议给所有学校包括幼儿园安装可去除PM2.5的新风系统并定期更换滤芯。
帖子成为近期朋友圈里热议的一个话题。针对大家的呼吁，昨天石市教育局政策法规处一位工作人员说，他们会考虑大家的建议，积极地向有关部门反馈。
效果明显，推广起来困难重重
据了解，目前在应对室内空气PM2.5指数超标问题的手段上，除了五花八门的空气净化器，就是被家长们寄予厚望的新风系统。新风系统真的是对付PM2.5的神器吗？记者进行了调查。
据介绍，所谓新风系统，是由送风系统和排风系统组成的一套独立空气处理系统，它分为管道式新风系统和无管道新风系统两种。工作原理是在密闭的室内一侧采用高风压、大流量风机、依靠机械强力由一侧向室内送风，由另一侧用专门设计的排风风机向室外排出的方式，强迫在系统内形成新风流动场。在送风的同时对进入室内的空气进过滤、灭毒、杀菌、增氧、预热(冬天)。
实际效果方面，记者从一家大型空气净化系统供应商处了解到，2015年，该公司共为我省近10所中小学和幼儿园安装了新风系统，其中，省会用户包括某外国语小学等5所小学、幼儿园。最近，权威机构在一所学校的密闭教室里对PM2.5进行检测、对比，发现关闭新风系统所测的数值为466，而新风系统开机运行一段时间后，这一数值降到了16—40之间，效果很明显。
虽然新风系统、空气净化器在改善学校、幼儿园室内空气方面效果显著，但这些“除霾神器”在进入学校、幼儿园课堂的推广上却不太容易。
原因之一是政策层面。在中小学、幼儿园硬件设施标准方面，记者查询发现，无论是《石家庄市学前教育管理办法》(简称《办法》)，还是《河北省民办幼儿园设置基本标准》(简称《标准》)或《河北省义务教育学校办学基本标准(试行)》，都没有对幼儿园室内空气状况作出硬性规定;原因之二是成本问题，新风系统或空气净化器要想作为中小学、幼儿园的必要“标配”，仍离不开政府推动。
鼓励行动，逐步纳入办学设施标准
虽然连续6天的雾霾昨日终被蓝天取代，但据气象部门预报，未来几天，雾霾又将在华北大地卷土重来。在雾霾天，如何保护中小学、幼儿园里上课的孩子已成为不少市民关注的焦点。可喜的是，我省保定市近日已就此进行了有益尝试。据媒体报道，为有效应对重污染天气，保定在全市所有城镇及部分密封效果良好的农村学校、幼儿园安装新风系统。截至目前，该市主城区和徐水、曲阳、蠡县、涿州等县(市、区)已完成安装工作，共有190所公办中小学、幼儿园安装新风系统。作为省会，室内空气净化(器)系统能不能也上升为全市中小学、幼儿园教室里的标准配置呢?市民们很是期待。
石家庄市市委、市政府决策咨询委员会副主任郭省，前几天在朋友圈里看见有人转发学校安装可过滤PM2.5的新风系统的建议后，他也为家长点了一个大大的赞。
“首先，我支持这个事情，对于一些有条件的学校能主动安装我持肯定态度，并应该大力倡导。”郭省副主任说，治理雾霾是一个艰巨而长期的过程，因此，学校、幼儿园主动安装空气净化系统不失为现阶段的一个好方法。
他建议市政府发挥主导作用，逐步将安装空气净化系统纳入到中小学、幼儿园的办学设施标准中来，多方筹措资金，在政策层面推动学校与企业进行合作安装，给孩子们创造一个洁净的空气环境。 来源：互联网
