2015年清华大学发布的室内PM2.5污染大数据调研报告显示，相对于室外PM2.5污染，室内PM2.5污染对人的影响更显著，人均室内PM2.5摄入量为室外的4倍。该调研负责人、清华大学电子工程系张林研究员曾解释：“现代人70%～90%时间处于室内，室内空气质量直接影响着人体健康。”
对于身处学校的学生来说，他们每天在教室内的停留时间在6小时以上，教室内污浊的空气严重影响他们的身心健康。特别是雾霾天里，孩子们戴着口罩上学的画面令家长揪心不已。学生家长们纷纷呼吁在教室内安装空气净化器，有些心焦的家长则纷纷自掏腰包给孩子所在的学校安装空气净化器，而政府方面也开始关心这一问题，并响应家长的这一诉求。
以北京为例，2017年1月份的时候，北京市教委正式向社会公布：受北京持续严重雾霾的影响，将给所有幼儿园、中小学安装空气净化设备，市级财政将给予补贴。同时部署试点工作，研究切实可行方案，加快推进安装空气净化设备工作。之后，东城、朝阳等区纷纷确定了首批空气净化器安装试点学校。目前，东城、西城、朝阳、海淀、石景山等多个区的多所学校已安装了空气净化设备。
面对目前市场上功能各异、花样繁多的空气净化器，学校在选择空气净化设备方面也是随大流，普遍采用新风空气净化系统。新风空气系统是一种由换气机、管道等组成的空气循环处理系统，主要功能是将室外新鲜气体经过过滤、净化后，通过管道输送到室内，同时稀释室内二氧化碳含量、提高室内氧气含量，并将室内污浊的空气排出室外，以保持室内空气新鲜。然而，学校在安装这类空气净化设备的过程中，却面临着好多问题。
首先是安装困难。新风系统需要安装空气管道，管道有可能需要穿墙。另外，需要吊顶安装风口，安装工期长。
其次是设备清洗及滤芯的更换造成后期维护费用高。新风系统如果要保证使用效果，需要定期清理。否则的话，细菌、病毒等长期存在于设备以及通风管道中，其造成的危害比PM2.5更为严重。此外，新风系统需要定期更换滤芯，特别是雾霾等空气质量差的时候，滤芯的更换时间会大大缩短。定期清理以及更换滤芯等后期养护需要大量的费用，其成本甚至超过了安装费用。
另外，新风系统的高功率易造成高能耗，部分型号的噪音大，容易影响学生的注意力。
因此，虽然新风系统在空气交换方面具有很好的效果，但并不适合在校园内的教室空间使用。
以众清CoClean人居智能环境系统为代表的空气净化系统，具有0耗材、低能耗、无噪音、无辐射、不产生臭氧的特点，可以完全解决新风系统的种种不足。其采用的负离子释放专利技术，每立方厘米可释放300万个高活性的负氧离子，能使空气中的微小粉尘(PM2.5)、烟雾、花粉等颗粒物带电，与不带电微粒相互吸附，形成沉降。此外，负氧离子还能使细菌、病毒等有机物的氢键断裂，使之失去活性。智能化的监测系统使得空气质量可视化，空气净化效果清晰可见。
目前，这套智能空气净化系统已经覆盖中国人民大学附属小学、清华大学、中国人民银行某中心支行、中关村创业大街、华北地区多所幼儿园等众多学校、企事业单位，净化教室面积达到数十万平米。
