空气污染致儿童呼吸道感染高发
戴雅萍调查资料发现，学校教室等公共场合，在雾霾天即使门窗紧闭，室内PM2.5的浓度依然与室外雾霾很接近，在室外雾霾不严重的天气，室内PM2.5浓度甚至是室外PM2.5浓度的几倍。由于儿童新陈代谢快，呼吸频率高于成人，抵御疾病能力却比成人差，所以受PM2.5的伤害更大，PM2.5会影响儿童生长发育和智力发育并诱发儿童呼吸系统疾病。“据统计，儿科门诊中儿童呼吸道感染占39%—65%，儿科住院部肺炎的患病率是最高的，约占25%—65%。国内外的长期跟踪研究发现，短期暴露于高PM2.5的环境中，将会导致儿童肺功能的改变及哮喘发病率的增加；而长期暴露将会诱发儿童的慢性呼吸系统疾病。”
尽快在教室安装新风系统改善空气质量
除了这一组数据，另一个调查结论也令戴雅萍倍感焦虑，她了解到，在教室静坐的条件下，每个人每小时大约呼出15-20升二氧化碳，一个50人的教室，每小时也要呼出750-1000升二氧化碳！空气中二氧化碳的含量达到3%时，人体呼吸加深；长时间吸入浓度达到4%的二氧化碳时，会出现头晕、头疼、耳鸣、眼花等神经症状，同时血压升高；浓度越高，引起的人体不适反应越严重，甚至导致死亡。
这个问题是不是无从解决？并非如此，戴雅萍介绍，从技术的角度，新风系统能够从室外引进新鲜空气，对其净化过滤之后送入室内来替换室内的污浊空气，从而改善室内空气质量，显著减少室内的PM2.5、病菌和二氧化碳。中小学幼儿园教室安装新风系统有绝对的必要性，也有很高的可行性。
建议国家制定强制性教室空气质量标准
戴雅萍说，今年2月1日起，团体标准《新风净化系统施工质量验收规范》、《中小学教室空气质量测试方法》、《中小学教室空气质量规范》正式实施。但这三项标准均由中国教育装备协会提出，都不是国家政府层面上的规范和标准，执行也非强制。她建议，制定国家层面的强制技术标准，由财政拨款给中小学校教室统一安装新风系统，保护祖国的未来。
“还可以研发适合中小学专用的空气质量净化系统和监测系统，让校方和家长可以通过电视屏幕或手机随时观察了解孩子所在教室的空气质量状况。”戴雅萍说。
