4 建设成果
在学校、学院的支持下,通过实验用房改造、仪器设备订货、到货初检、安装、调试和验收、辅助设施的安装、验收等一系列工作,在六个月的时间内完成了实验室建设。初步建成了放射性检测室、化学检测室和气相色谱检测室。
(1)放射性检测室的主要功能是建筑材料中天然放射性及对住户产生的照射剂量的基本测量与分析,主要针对本科生建筑环境学课程教学内容,满足实验教学要求。主要实验内容为无机非金属材料放射性测量,目标是让学生掌握基本的建材中天然放射性核素水平的测量手段。
(2)化学检测室的主要功能是建筑材料中和室内环境中氨和甲醛浓度的基本测量与分析,主要实验内容包括室内环境中氨和甲醛浓度测量,目标是让学生掌握基本的室内空气污染物采样方法、常用气体标准物质的制备方法、室内热湿环境参数的测定方法、室内环境中氨和甲醛浓度测量手段等。
(3)气相色谱检测室的主要功能是进行空气中苯和总挥发有机化合物(TVOC)测定和分析,主要实验教学内容包括气相色谱仪的使用、空气中苯和总挥发有机化合物(TVOC)的检测方法。目标是让学生根据国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325-2001)对室内空气品质进行正确的评价和分析。
目前,实验室已经基本建设完毕。下一步的工作是实验室的运行与管理,计划采用教师和实验技术人员共同参与管理实验室的方法,以教学与研究互动的原则运行和发展实验室。根据课程的内容不同,精心设计实验内容,包括基础实验和专题实验,采用多种实验教学方式。与此同时,也将新研究成果引人教学,不断更新和丰富教学实验内容。使实验教学在加强学生对理论知识的理解和应用的同时,培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力,也使实验教学始终能够紧跟学科的发展,具有一定的先进性和代表性。
5 解决思路
(1)存在的不足。在实验室建设经费预算上经验不足实验室建设经费总投资,应包括实验用房改造、仪器设备、辅助设施(含实验台、桌椅、空调等)、图书资料情报、调研咨询,还要考虑市场价格变动和其它不可预见的因素所必需的后备资金。在实验室立项时仅考虑仪器设备投资,在实验室建设实施阶段,为保证不超出实验室建设经费,只能调整仪器设备的投资以节约经费用于支付实验用房改造、辅助设施、调研咨询等费用。
(2)解决思路。本实验室建设初步达到了标准的室内环境品质与控制实验室水平,在多数设施和内容上能够满足建筑环境与设备工程新的学科方向的教学要求,但在高层次的专题实验方面还有一定差距,还需要在硬件和软件上进一步建设。特别是在软件方面进行以下两点建设:①以培养学生的应用能力、实践能力为宗旨,以学生为本,完善以知识传授、能力培养、素质提高为核心,建设成为建筑环境与设备工程专业各相关理论课教学模块的综合应用与研究能力培养的教学实验室。②加强实验队伍建设,采取引进、进修培养、兼职等措施提高实验教学队伍的教学水平,采取措施改善实验教学人员的年龄结构,提高教学质量。
参考文献(References):
[1] 蒋景华.提高实验室投资效益的探索[ J].实验室研究与探索,2004(2): 80-81.
[2] 潘 蕾.提高实验室投资效益的几个途径[J].实验技术与管理,2005(3): 119-120.
[3] 刘丹平,王 萍.高校实验室建设项目管理与后评估的探索[J].实验技术与管理, 2005(4): 108-109.
[4] 裘 鞠,柳红明.建筑学专业实践环节建设的研究与探索[J].绿色建筑与建筑技术, 2006(6): 527-529.
[5] 章奕辉.新形势下高校实验室工作的思路[J].实验技术与管理,2002, 19(2): 59-62.
[6] 翟俊霞.关于高等工科院校实验室社会化的讨论—建筑环境设备与工程实验室规划建设的思考[J].南京工程学院学报(社会科学版), 2003, 3(3): 22-24.
[7] 荆有印,王松岭.高校新建工程类专业实验室建设管理模式的实践与思考[J].中国电力教育, 2004(4): 80-81.
[8] 黄建军,徐友浩.中心实验室建设的经验与体会[J].实验科学与技术, 2006(1): 92-94.
[9] 荆有印,杨先亮.建筑环境与设备工程专业示范性实验教学中心的建设与改革[J].中国电力教育, 2007(7): 97-99.